Escrito por Francisco de la Flor Terrero on Oct 25th, 2009 | Clasificado en:
educación
Se aplican para facilitar la enseñanza y el aprendizaje de los alumnos con necesidades educativas especÃficas
El actual modelo educativo prima la integración del alumnado con necesidades educativas especiales dentro de la escuela ordinaria. La finalidad es que todos puedan alcanzar los objetivos comunes fijados en los diferentes niveles de enseñanza. Para conseguirlo, centros y profesores deben adaptar los currÃculos con el fin de que atiendan las dificultades en el aprendizaje o en el acceso a la formación de determinados estudiantes.
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Escrito por Francisco de la Flor Terrero on Oct 6th, 2009 | Clasificado en:
educación
La adolescencia puede ser transitada de diversas formas, lo esencial es comprender que es una etapa de crisis tanto para el joven en desarrollo como para sus figuras parentales. Para realizar un acompañamiento acorde y con buenos resultados educativos es necesario conocer como se vive esta etapa.
Sabemos que la entrada en la adolescencia, provoca una crisis tanto en el sujeto que la va a transitar como en los padres que deben acomodarse a ella. Es menester, por ello, entender al adolescente como un sujeto que debe enfrentar transformaciones tanto psÃquicas como fÃsicas, ambas simultáneamente. El adolescente debe enfrentarse con su propia metamorfosis.
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